TEORI PERKEMBANGAN DAN PEMBELAJARAN MOTORIK

 

Penulis : 

Elsa Ariestika, M.Pd. 

Doni Pranata, M.Pd. 

I Putu Agus Dharma Hita, S.Pd., M.Or., AIFO. 

Nur Fadly Alamsyah, S. Or., M. Or  

Era Pratiwi, M.Pd. 

 

ISBN: 978-623-145-065-4

 

Desain Sampul dan Tata Letak:  

Sulaiman 

 

Penerbit : 

Mitra Ilmu 

 

Kantor:  

Jl. Kesatuan 3 No. 11 Kelurahan Maccini Parang 

Kecamatan Makassar Kota Makassar 

Hp. 0813-4234-5219/081340021801 

Email : mitrailmua@gmail.com  

Website : www.mitrailmumakassar.com 

Anggota IKAPI Nomor: 041/SSL/2022 

 

Cetakan pertama: Mei 2023 

SINOPSIS 

 

Perubahan  perilaku  yang  terjadi  dalam  belajar  motorik 

ternyata  dapat  diamati  bahkan  dapat  diukur  dari  sikap  dan 

penampilannya  dalam  suatu  gerakan  atau  penampilan  tertentu. 

Karakteristik penampilan merupakan indikator dari pengembangan 

belajar  atau  penguasaan  keterampilan  yang  telah  dikembangkan 

menjadikan seseorang dapat memiliki keterampilan yang lebih baik 

dari  sebelumnya,  dan  semakin  meningkatnya  penguasaan 

keterampilan  tersebut,  maka  waktu  yang  diperlukan  untuk 

menampilkan  keterampilan  tersebut  juga  semakin  singkat.  Oleh 

karena itu kon sep belajar motorik berkaitan erat dengan konsep 

belajar  yang  dikembangkan  oleh  Gagne  dan  Bloom,  yaitu 

perubahan  sikap  dan  keterampilan  atau  perubahan  yang  terjadi 

pada  domain  afektif  dan  psikomotor.