PEMBELAJARAN HIGHER ORDER THINGKING SKILL (HOTS)

 ISBN  :  (Sementara Proses) 

Penulis  :  1.  Dr. Suhaimi, S.Pd., M.Pd 

2.  Amberansyah, S.Pd., M.Pd 

3.  Dr. Erny Wahdini, M.Pd 

Cetakan  :  Pertama Agustus 2022 

Ukuran Buku  :  15 x 23 cm 

Layout oleh  :  Sulaiman 

HARGA RP. 100.000

DESKRIPSI : 

Pembelajaran  abad  21 adalah pembelajaran  yang  dirancang untuk  generasi  abad  21agar  mampu mengikuti arus  perkembangan teknologi  terbaru. Terutama  pada  ranah  komunikasi  yang  telah masuk  ke  sendi  kehidupan,  maka  dari  itu  siswa  diharuskan  untuk bisa  empat  keterampilan  belajar  (4C),  yakni:   creativity  and innovation, critical  thinking  and  problem solving, communication dan collaboration.  Bila  lihat  dari  faktor  dari manusia pembelajaran abad 21 bertujuan agar manusia bisa relevan dengan  zamannya,  terutama  manusia  Indonesia  maka  terbentuklah inisiasi dari pembelajaran abad 21. Inilah salah satu instrumen untuk ‘membeli’  masa  depan.  Karena  pengaruhnya  yang  signifikan  itulah siswa diharap mampu beradaptasi dengan zaman sehingga nantinya mereka bisa berkompetisi dengan baik di masa yang akan datang.

Higher  Order  Thinking Skills  (HOTS)  sebagai  proses  berpikir  peserta  didik  dalam  level kognitif yang lebih tinggi yang dikembangkan dari berbagai konsep dan  metode  kognitif  dan  taksonomi  pembelajaran  seperti  metode problem  solving,  taksonomi  bloom,  dan  taksonomi  pembelajaran, pengajaran, dan penilaian. Pemahaman yang tidak lepas dari tujuan utama pembelajaran High Order Thinking Skills adalah bagaimana meningkatkan  kemampuan  berpikir  peserta  didik  pada  level  yang lebih  tinggi,  terutama  yang  berkaitan  dengan  kemampuan  untuk berpikir  secara  kritis  dalam  menerima  berbagai  jenis  informasi, berpikir  kreatif  dalam  memecahkan  suatu  masalah  menggunakan pengetahuan yang dimiliki serta membuat keputusan dalam situasi- situasi yang kompleks.