Penulis : Supoyo, S.C.M., S.T.M.I., C.T.
ISBN:
Desain Sampul dan Tata Letak:
Abu Syahla
Penerbit : Mitra Ilmu
Ukuran : 23 x 15 cm (Standar UNESCO)
Kantor:
Jl. Kesatuan 3 No. 11 Kelurahan Maccini Parang
Hp. 081340021801/ 0852-9947-3675/ 0821-9649-6667
Email : mitrailmua@gmail.com
Website : www.mitrailmumakassar.com
Anggota IKAPI Nomor: 041/SSL/2022
Cetakan pertama: Juni 2025
SINOPSIS :
Perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi yang berlangsung sangat cepat telah membawa perubahan besar dalam
hampir seluruh aspek kehidupan manusia, termasuk dalam pengelolaan lembaga
pendidikan Islam. Madrasah sebagai institusi pendidikan yang memiliki tanggung
jawab dalam membentuk generasi berilmu, beriman, dan berakhlak mulia dituntut untuk
mampu beradaptasi dengan berbagai dinamika perubahan yang terjadi di era
digital. Salah satu aspek yang mengalami transformasi signifikan adalah fungsi
hubungan masyarakat (humas), yang kini tidak lagi dipahami sekadar sebagai
kegiatan publikasi atau penyebaran informasi, melainkan sebagai instrumen
strategis dalam membangun komunikasi, kepercayaan, reputasi, serta pelayanan
informasi yang berkualitas kepada masyarakat.
Di tengah meningkatnya kebutuhan publik
terhadap informasi yang cepat, akurat, transparan, dan mudah diakses, humas
madrasah memiliki peran yang semakin penting dalam menjembatani hubungan antara
lembaga pendidikan dengan berbagai pemangku kepentingan, seperti peserta didik,
orang tua, alumni, masyarakat, pemerintah, media massa, serta berbagai mitra
strategis lainnya. Kehadiran media digital, media sosial, kecerdasan buatan,
sistem informasi berbasis internet, dan berbagai inovasi teknologi komunikasi
telah membuka peluang baru bagi madrasah untuk memperluas jangkauan layanan
informasi sekaligus memperkuat citra dan reputasi kelembagaan. Namun demikian,
berbagai peluang tersebut juga diiringi oleh tantangan yang tidak ringan,
seperti penyebaran informasi yang sangat cepat, risiko disinformasi, tuntutan
transparansi publik, serta kebutuhan peningkatan kompetensi digital sumber daya
manusia.
Buku ini disusun sebagai upaya untuk
memberikan pemahaman yang komprehensif mengenai konsep, strategi, dan praktik
pengelolaan humas madrasah di era digital. Pembahasan dalam buku ini mencakup
berbagai aspek penting, mulai dari konsep dasar humas madrasah, manajemen
komunikasi internal dan eksternal, branding dan citra lembaga, pengelolaan
media sosial, pelayanan informasi publik, manajemen krisis komunikasi, hingga
pemanfaatan teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam mendukung efektivitas
fungsi humas. Seluruh pembahasan dirancang dengan pendekatan akademik dan
praktis agar dapat menjadi referensi yang relevan bagi berbagai kalangan.