PENDIDIKAN MODERASI BERAGAMA DI SEKOLAH: Membangun Harmoni dalam Keberagaman (Pengalaman Pendidikan Karakter di Kota Ambon)
Penulis:
Dr. Arman Man Arfa S.Ag., M.Pd.I
Djamila Lasaiba S.Pd., M.A
Dr. Mohammad Amiin Lasaiba, S.Pd., M.Sc
ISBN :
Desain Sampul dan Tata Letak: Abu Syahla Khairun
Penerbit : Mitra Ilmu
Ukuran : 23 x 15 cm (Standar UNESCO)
Kantor:
Jl. Talak Salapang (Dekat Kampus UNISMUH Makassar)
Hp. 081340021801/ 0852-9947-3675/ 0821-9649-6667
Email : mitrailmua@gmail.com
Website : www.mitrailmumakassar.com
Anggota IKAPI Nomor: 041/SSL/2022
Cetakan pertama: Maret 2026
Indonesia merupakan negara yang memiliki
keragaman agama, budaya, suku, dan bahasa yang sangat kaya. Keragaman tersebut
merupakan kekuatan sosial yang dapat memperkaya kehidupan masyarakat apabila
dikelola dengan sikap saling menghormati dan menghargai perbedaan. Namun di
sisi lain, keberagaman juga dapat menjadi tantangan apabila tidak diimbangi
dengan pemahaman yang baik mengenai nilai-nilai toleransi dan persaudaraan.
Dalam konteks inilah pendidikan memiliki peran yang sangat penting sebagai
sarana untuk menanamkan nilai-nilai moderasi beragama kepada generasi muda.
Sekolah sebagai lembaga pendidikan memiliki
posisi strategis dalam membentuk sikap dan karakter siswa. Melalui proses
pembelajaran, interaksi sosial, serta berbagai kegiatan pendidikan yang berlangsung
di lingkungan sekolah, nilai-nilai toleransi, empati, dan solidaritas sosial
dapat dikembangkan secara berkelanjutan. Buku ini mencoba menggambarkan
bagaimana praktik moderasi beragama dapat diimplementasikan dalam lingkungan
pendidikan serta bagaimana pendidikan dapat menjadi sarana untuk memperkuat
hubungan sosial yang harmonis di antara siswa dari berbagai latar belakang
agama.