Manajemen Persekolahan dalam Perspektif Evaluasi

 

 

Penulis : 

Dr. Suwahono 

Dr. Mardiana 

 

ISBN: 978-623-145-194-1

 

 

Desain Sampul dan Tata Letak:  

Fachrul 

 

Penerbit : 

Mitra Ilmu 

 

Kantor:  

Jl. Kesatuan 3 No. 11 Kelurahan Maccini Parang 

Kecamatan Makassar Kota Makassar 

Hp. 0813-4234-5219/081340021801 

Email : mitrailmua@gmail.com  

Website : www.mitrailmumakassar.com 

Anggota IKAPI Nomor: 041/SSL/2022 

 

Cetakan pertama: Juni 2023 

Manajemen  Berbasis  Sekolah  (MBS)  merupakan  suatu 

konsep  dalam  proses  pembelajaran  yang  memberikan 

kewenangan  secara  leluasa  terhadap  sekolah  untuk 

menyelenggarakan  serta  mengelola  sekolah  secara  mandiri  atau 

sendiri yang sesuai dengan karakteristik yang telah dimiliki dari 

sekolah  tersebut.  Karakteristik  MBS  merupakan  salah  satu  hal 

yang menjadi kekhasan yang dimiliki oleh sekolah, serta menjadi 

patokan  dasar  dalam  pengelolaan  dan  penyelenggaraan 

pendidikan di sekolah. 

Dengan  diterapkannya  Manajemen  Berbasis  Sekolah 

(MBS)  yang  digunakan  sebagai  upaya  dalam  pelimpahan 

kebijakan,  diharapkan  agar  mampu  menjadikan  kepala  sekolah, 

guru, murid serta wali murid untuk mempunyai kontribusi yang 

lebih  besar  terhadap  kegiatan  pembelajaran  di  suatu  sekolah. 

Sekolah  mempunyai  peran  dan  tanggung  jawab  dalam 

pengambilan  suatu  keputusan  pada  bidang  kurikulum  sekolah 

maupun  keuangan  dengan  mengikutsertakan  peran  adanya 

masyarakat dalam pengambilan keputusan tersebut. 

Pengukuran  mengenai  keberhasilan  dari  Manajemen 

Berbasis Sekolah (MBS) yang telah diterapkan di sekolah perlu 

adanya  pelaksanaan  evaluasi  dan  monitoring  terhadap  suatu 

program  yang  telah  dilaksanakan  sehingga  dapat  diukur  dan 

diketahui  target  pencapaiannya.  Dengan  adanya  evaluasi  dan 

monitoring  ini  dapat  memberikan  perbaikan  konsep  dan 

pelaksanaan  dari  program  Manajemen  Berbasis  Sekolah  (MBS) 

di sekolah.